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一口气说道这里,高大全才盖棺定论:“人固有之,国亦宜然。”
人是这样,国家也是如此。
而显然,大宋,就是那个“老年人”。
很多人此刻都有一种明悟的感觉。
高大全的比喻,生动形象,以太学生的文化底蕴,不会理解不了。
正因为如此,他们才能够从内心深处赞同。
他们期待,高大全还能说出什么东西来。
高大全真的可以。
“造成今日之老朽大宋者,则江南老朽之冤业也;制出将来之少年大宋者,则江南少年之责任也。彼老朽者何足道,彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然,彼明日将迁居地方,而我今日始入此室处。将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪。若我少年者,前程浩浩,后顾茫茫,大宋而为牛、为马、为奴、为隶,则烹脔鞭箠之惨酷,惟我少年当之;大宋如称霸宇内,主宰九州,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之,于彼气息奄奄,与鬼为邻者,何与焉?彼而漠然置之,犹可言也;我而漠然置之,不可言也。使举国之少年而果为少年也,则吾宋国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾宋国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。”
说到这里,高大全停了一下,给大家体会的空间。
因为他知道,下面的两段话,足以让他们热血沸腾,不能自己。
事实上,很多太学生听到这里,就已经不能自己了。
就连很多青年教师,此刻都有些后悔。
“我感觉,高博士说的没错。”
“我也后悔了,不该那么冲动的罢课。”
“你我刚才以罢课相威胁,做出这种事情,和高博士口中那些老朽何异?”
“这次一次伟大的演讲,可惜,你我却站在了高博士的对立面,真是耻辱。”
他们后悔了,真的后悔了。
好的文章,是能够让人幡然醒悟的。
而《少年中国说》,无疑就有这种力量。
他们还不知道,这还不是这篇文章最高潮的时候。
高大全目光环视左右,他很欣慰的发现,很多太学生都激动的看着自己。
很多的青年老师,现在和他对视的眼神中都颇有悔意。
他很满足。
能听进去就好。
高大全从来不是一个圣人,但是他一直都明白一个道理。
一个人的成功,必然要建立在更好的社会环境之上。
只有整体发展更好,作为个人,才能够达到更高的高度。
所以,秦国的皇帝,就是比宋国的皇帝牛逼。
所以,乱域的武道天骄,就是比其他大州的天骄有含金量。
高大全希望江南百姓过的更好,希望大宋变得更好。
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