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第六章 被舍弃的团队精神（第1页）

本场的三个进球都来自快反击，每次由守转攻，都不过15秒。尤其是这一回——陈剑豪从接到队友长传，转身，趟开四步，再观察守门员的站位，到最后射门——总共才用了不到4秒钟。

陈谨吾对这记失球懊恼无比。他就在陈剑豪的身边，却没有第一时间上去防守。事实上谁都没想到，陈剑豪会用如此匪夷所思的方式解决战斗——这可是一记过4o米的射门！

队友们正在卖力欢呼，为陈剑豪的进球感到惊叹。但他却依旧神色凝重地跑去捡球，生怕浪费一分一秒。

算上刚开始的中场远射，对方守门员已经被陈剑豪羞辱了三次。而每一粒进球，都如同钉在吸血鬼心脏的十字架般，万箭穿心，将他的灵魂从**剥离。

他根本没看清陈剑豪是如何起脚的，只看见皮球从远处飞了过来，仿佛乘着雨水驱驰。他的双眼已被打湿，吃力地昂着头。忽然间一个星点迅扩大，在空中划出一道夸张的s型轨迹，然后重重砸在他的前方。他飞快地扑了出去，皮球却诡异地弹向另一侧。于是他匆忙起身，连滚带爬地追向皮球。就在他接近捞到球的瞬间，身子竟不争气地滑倒在地。

皮球对他的狼狈视若无睹，直接滚进了球门。

就如臣服一般，守门员跪倒在皮球跟前，双拳紧握，愤怒地捶打着土地。他的双腿几乎陷进了雨水混凝的草皮中，全身上下都被浸透。

他骤然想起2oo2年世界杯，罗伯托-卡洛斯在距离球门25米处罚出一记飞火流星般的任意球直接破门，赛后日本媒体报道称，该球达到了149公里小时。当时的中国队守门员江津在采访中遗憾表示：“在我的印象里，球应该飞不出这么快的度。”

他只觉得，生平第一次，对一段文字如此感同身受。或许一辈子都忘不了这粒进球。

他回头看了看自己的队友。偌大的球场，就像褶纸被挤压成一团，他清楚地看到，队友们隔老远地看着他，有人正交头接耳，似乎对他很不满意。霎时间一股万念俱灰的感觉涌上心头，他忍不住冲向皮球，狠狠地抽了一脚。

心中依旧愤懑，再一脚！

守门员此刻只想朝着队友们怒吼：这他妈-的又不是我的错！

其实他也明白，没有近距离见识过这类射门的人，是很难得知其威力的。很多人都会自以为是地认为，一旦丢了远射，就必然是守门员的责任。有时候确实是守门员注意力不集中，或是水平所限。但往往，你是真的无能为力。

世界波已经很难精确描述这类进球，球迷们为之起了一个更霸道的名字：神仙球。

守门员默默地把球捡起，陈剑豪也已经来到他的身后。陈剑豪刚想开口要球，没想到对方二话不说，就把球递给了自己。

陈剑豪接过球，转身就要离开，对方却喊住了他。

“等等！”守门员走上前，毫无征兆地问了句：“你是怎么做到的？”

陈剑豪先是看了他一眼，然后轻描淡写地说：“我从6岁开始，每天会跑9公里山路。”

“有阶梯的地方，我就跳步上去。或者蛙跳。”陈剑豪指着自己肌肉凸现的小腿，补充道：“加了负重的。”

守门员惊讶地望着他，说：“你不应该踢业余联赛吧？”

“也是因为下雨不容易打飞……球变重了，下坠就更厉害。”陈剑豪没有回答对方的问题，顾左右而言他。

“不是。”守门员接着问：“你不想去中试试吗？”

“不，我想去欧洲。”

守门员看着对方笃定的眼神，扶着头道：“我服了……赛后给我签个名，希望以后能在电视上看到你。”

“哦，可以。”陈剑豪丝毫没有不好意思地接纳了。

陈剑豪躺着球往回走，途中他看了一眼广场的时钟，还剩15分钟。

至少每5分钟得进1个球，才能完成范知育的指标。他在脑子里模拟各种可能出现的情况，却没有想到太好的办法。

实际上，他的思路已经彻彻底底走入了死胡同。他压根儿没考虑，这是足球比赛，这不是一个人的战斗。

赛事来到这个阶段，他的队友们早就不会跟他置气。只要他一声令下，所有人都愿意追随他，为他保驾护航。

就在他绞尽脑汁的同时，不知不觉地，与陈谨吾擦身而过。对方忽然拉住了他，说：“祝贺你，球进得很漂亮。不过我想告诉你，如果你以为用这种方式就能解决我们，那就大错特错了。”

陈剑豪还沉浸在自己的思绪中，只是用余光瞟着对方，就好像不认识这个人似的。

“我们？”他没有把陈谨吾的挑衅放在心上，但是这番话却引起了他的重视。

所有人都认为，陈剑豪是独狼。就连他的伯乐范知育，也觉得他孤傲，蔑视队友，不屑于踢团队足球。但是，那只是表象。实际上，他的内心深处潜藏着一个动机——他想利用业余联赛的平台，去磨练自己的个人技术。用电子游戏的角度作比喻，他认为，相比残酷的职业赛场，业余联赛是一个最安全、也是最能刷个人经验值的“练级地图”。

如果他把这套理论说出去，想必会受到大家的耻笑：这未免太天真了。况且，在这里踢球的每一个人，都有自己的追求。大家都希望有朝一日能迈向真正的职业联赛，没有谁甘愿牺牲自己，只为了成全陈剑豪的“练级计划”。

最终他想出了一个折中的方法，就是把比赛时间分割，一部分给自己，一部分给队友。通常来讲，他会占2o-3o分钟的控球权，主动寻找对手，一个接一个地单挑，突破，最大程度地锻炼自己的反射弧、应变能力、控球技术以及射门技术。剩余的时间，他不再参与进攻，只把球交给别人。

自私，却也为队友着想。