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第九章 青年赵学超（第2页）

没办法，童硕认定了今晚本该学习的时间已经浪全部费在了这里，便将那个新任老师赵学超对自己所讲的关于意识，精神，进化之类的问题，全部讲给了眼前的所谓的年轻时期的赵学超听。

其实童硕讲的时候自己也弄不明白其中的问题，不过眼前的赵学超倒是听得很认真，并且一边听一边记着笔记，这点倒像极了认真学习时的童硕自己。

“小兄弟，你真的只是学生吗？”听完了童硕的讲话，赵学超一脸惊讶的表情，因为童硕所讲的许多问题都是他曾经设想或是正在构思的，然而童硕却很系统的将这些讲了出来，并且也顺便帮赵学超解决了思路上了一些问题。

童硕却不知道他讲的这些对于赵学超意味着什么。“是啊，目前正在读高三。”

“太超前了，你的思想太超前了！”说着赵学超有些激动了，拿起笔在纸上快速着画着什么，边画边讲解道：“如果这种设想变成现实，那么就需要切断人体与大脑的反射信号，让大脑独立的进行运转，想要做到这些，必须借助于外力设备。没错，应该是一台大型设备。并且想要处理和分析人的大脑所产生的复杂信息，必须配备一台可以进行超高速运算的计算机。对了，要想彻底的研究大脑的进化方向，必须使接受研究的人忘掉以前的事情，这样才能在一个虚幻的世界中重新开始，所以你讲的关于记忆的问题。。。”

很快，赵学超就在图纸上将他的设想画了出来，并第一时间拿给了童硕看。

看到图上的内容，童硕的眼神瞬间变得死灰。

太像了，简直太想了。虽然赵学超画的潦草，可是图上的内容，简直就和那副书上的插图一模一样。

为什么，为什么他可以画出这幅图片，自己刚才明明没有讲出来关于插图的事情！如果他真的就是年轻时候的赵学超，而那个在学校以物理教师身份出现的赵学超所讲的都是真的，如果真的一切成立的话，那么我的世界。。。

童硕感觉自己的心跳在加快，似乎心跳声在整个房间内回荡，作为好学生的自己，自己的父母，朋友，老师，同学，自己生活得点点滴滴。。。童硕不敢再想下去，第一次遇到了自己不敢思考的问题，恐惧，惊慌，无助已经占据童硕的内心，此时的童硕已经听不到了眼前的人在讲些什么。

而不明真相的赵学超好奇的看着童硕，想与他再探讨一些刚才提到的问题，只是自己说了很多可童硕却没什么回应。

“啊！！！”

终于，精神上接近崩溃的童硕飞奔出了出租屋，留下来一脸茫然的赵学超。

“可能是我问的问题太多了吧，毕竟是高三的学生，在备战高考之余还能有这样的见解已经很难得了。”赵学超看着手中的图稿自言自语。

离开了出租屋，童硕骑着单车飞奔回了家中。

此时还未到平时的放学时间，童硕的爸爸还未下班回家，而妈妈则在准备着饭菜。

“妈妈！”

一进门，童硕就抱着妈妈哭了起来，“妈妈，我爱你！”

“怎么啦小童，出什么事啦，慢慢讲。”虽然被童硕突如其来的举动惊到，可是童硕的妈妈还是镇定的安慰起童硕来。

“什么事都没有，我只是想说我爱你，还有爸爸，还有那些所有关心我的人，我爱你们！”说着童硕哭得更厉害了。

童硕的妈妈第一次见童硕这样，也不知如何是好，只能扶着童硕安慰起来：“嗯嗯，妈妈也爱你，大家都爱你。对了，上一天的课累了吧，饿不饿？你先回屋休息一会，妈妈给你做好吃的。”说着将哭泣不止的童硕送进了屋子。

童硕的妈妈临走前还温柔地安慰了童硕几句，可刚走出房门，眼泪就在她的眼眶上打转，并拨通了童涛的电话：“老公，你快回来吧，童硕今天一回家就大哭起来，问他什么也都不说，我担心他出什么事了。”

“是不是学习压力过大了，你先安慰他几句，我这边正在处理一个案子，要晚会才能回去。”

“你快回来吧，我第一次见童硕这样，如果他真的出来什么事我也就不活了。”

在电话另一端的童涛听到了哭声，连忙安慰道：“童硕在学校那么听话，不会有事的，你先冷静一点，我这就赶回去。”