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原来,宋小妮中午吃过饭就去了栋梁艺校,想假装给弟弟找老师,在学校里打听有没有办班补习的老师。结果她还没等开口呢,就发现有中学生背着书包,仨仨俩俩地上了四楼。
四楼最里面的三个教室,门都开着,里面坐着不少中学生,一看就是补课的学生。宋小妮观察了一会儿,发现这里一共有三个班,下午一点上课,老师是两女一男,都是联中老师,已经是寒假的第三个补课班了。
孙婧听了宋小妮描述,眉毛一挑,露出雪白的牙齿,笑了:小妮这妮子还真有效率,这么快就抓住狐狸尾巴了。看来前几天的突击检查确实是走漏风声了,这才几天啊,真有不怕事的,这么快就复课了。
联中现在初三和高三年级开学了,初一初二,高一高二还没有开学,多数老师要在一周以后才正式上班。开学前的最后几天,肯定会有抱着侥幸心理的老师。
“拿到证据。”孙婧说,“记住,拿到证据。”
“我知道了。”宋小妮说。
放下电话,问题又来了。孙婧觉得很可笑,那天和她一起去检查的时候,有县教育局督导室的正副主任,有联中政教处主任,高中部、初中部专职干部,都跟着她,煞有介事的,原来是演戏呢。
他们这些人,如果不知道栋梁艺校这种地方在办班补课,那就是失职,知道了而不去查处,那就是渎职。问题是他们不可能不知道,只是睁一只眼,闭一只眼罢了。到了关键时刻,可能还有人向补课老师们通风报信,甚至串通一气。
孙婧草草吃过饭,继续接待学生家长。
家长们吃了一顿盒饭,接受了孙婧释放的善意,心态好多了。
孙婧加快了接访速度,让家长直接切入主题,有什么事,说什么事,有什么要求,提什么要求,控制情绪,就事论事,为排在后面的家长节约一点时间。
整整两小时的时间,孙婧又接待了十二位家长,家长的编号排到了15号。
家长们的问题五花八门,多数是针对老师的,少数是针对学校的,还有一些特殊的问题。
家长说,老师上课做练习,补课讲新课。
家长说,老师嫌赚钱少,不肯一对一补课。
家长说,学校明知老师补课而不制止。
家长说,老师只留作业,不批作业。
家长说,老师只收卷子,不发卷子。
家长说,老师暗示学生要礼物。
家长说,老师动手打骂、侮辱学生。
家长说,老师原价贩卖练习册、课外书。
家长说,老师只关心优等生,不管后进生。
家长说,学校复印社加大了学生作业量。
家长说,学校上学早、放学晚。
家长说,学校学费下降,杂费翻番,摊派保险。
家长说,学校原价兜售教育局编制的试卷。
家长说,学校以义务讲座为借口帮助商家做广告。
家长说,男老师骚扰女学生,女老师勾搭男学生。
家长说,老师半个假期补课赚钱,半个假期出国消费。
家长说,校长是老师的后台,教育局是校长的后台。
家长说,中国的素质教育,老师是最大的阻力。
家长说……家长说得太多了,孙婧的记事本上记了二十多页,最后一个家长才悻悻地离开。
孙婧看着自己的记录,心里直堵得慌。
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