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众人穿过长廊上楼梯。
这长廊的卫生不是很干净。边角里堆着一些废弃的石膏像和各种教学用具,用一些木板和破布作为遮挡,但是,这些物品挡住了部分道路。
行人路过时,还要特别小心。
加琳娜告诉姜哲,这里有一些是高年级学生的练习。因为一时没有地方存放,只能临时存放在这里。像这样的地方,还有很多。
学院的楼外观整齐气派,但内部通道多,为了保暖,通道里的窗户很小,所以光线暗。
“每天,我们都要经过的几条这样的长廊。”加林娜说道。
姜哲注意到一些非常陈旧的物品。例如生锈的金属楼梯扶手,边角已经缺损的楼梯。有些楼梯中间磨损的格外严重,很像国内的老楼。
“从这边上去,有一些工作室。这是一年级的教室。我们学校是一个方形的布局,然后中间有个大花园,是圆形的。是不是看起来又比较破败的?我们学校历史确实很长。”加林娜一边介绍,一边自嘲。
按照顺序,众人参观油画专业的教室。
进入教室,光线忽然变得明亮,空间也变得非常宽敞。姜哲终于看到了期待中的环境。
这间教室四周的墙壁已经挂满了完成的画作。地上还摆着各种画具,有些架子上,挂着一些习作。
室内以白色基调为主,尽可能减去了多余的装饰。
加林娜告诉姜哲,这是一年级学生的一次班级展览。
学校经常举办这种小型的展示增加学生之间的交流。
接下来,姜哲等人又参观了其他的功能教室,例如基础训练,写生,解剖结构,以及临摹古典作品的教室等等。
学院很重视对传统的学习,低年级的学生。可以临摹留在学院里的一些优秀作品。
这些临摹范本都是高年级学生,从博物馆里临摹出来的优秀范本。
学院派来的引导员告诉大家。这里的老师会教授传统古典油画的多种技法,让学生在临摹过程中进行体验,并非人们想象中,只学俄式油画或苏派油画。
绘画专业的学生,还会学包括一种用马赛克拼贴的绘画和圣像画。
在参观过程中,姜哲慢慢发现,这里形成了很多的独树一帜传统,既学习西方,同时坚持自己本民族的传统绘画,也开始吸收新的艺术思潮。
例如圣像画,这些艺术明显受到拜占庭艺术的影响。
姜玲娜告诉姜哲,因为信仰的问题,圣像化的销量很好。有点儿像国内的一些有信仰的人,供奉的画像。有很多学生掌握这种宗教的绘画就可以用来谋生。
艺术学院也实行导师制,一个导师负责一个工作室。带领一帮学生学习。
因为专业需求个场地的原因,很多工作室分散在学院的各处地方,甚至在学院外面另设学习场地。
姜哲看了很多师生作品,第一感觉,俄式绘画的确形成了自己的风格,但这种风格只适合做俄式的叙述,不太适合叙述别国的故事,说白了,别国的学生看不懂,也学不好,生搬硬套只会显得怪异。
此外学艺术真的是需要天赋和努力,今天看到的作品中,质量参差不齐,即便不用系统进行评判,姜哲也能看出,一些作品快要接近行画了。
“前面是我们雕塑性专业的教室。”学习团队来到自己熟悉的地方,加林娜对姜哲介绍的更加详细。
“我们专业是分开的,有一个工作室甚至在铸币厂。他们的还要学习这一类的技能。”
学习团队没有去参观雕塑专业一年级的教室。加林娜特意引着姜哲单独去自己的教室。
姜哲看到教室里只有安娜,其他人学生明显没来,就看向加林娜。
加林娜迎着姜哲的目光,笑着解释:“今天,我们恰好来这里完成一些练习。”
姜哲一语双关:“辛苦了。你既聪明又刻苦,一定是位优秀学子。我能否有幸欣赏你的作品?”
(本章完)
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