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父亲疑惑地问:“你想说啥?”
李斯感慨道:“人之贤不肖譬如鼠矣,在所自处耳。我要去能让我成功的地方。”
在学堂里,李斯和同窗们也讨论起这件事。
同窗丙说:“李斯,你想太多了吧。”
李斯反驳道:“这不是想多,这是真理。”
同窗丁问:“那你觉得怎样才能找到好的处境?”
李斯坚定地说:“要努力学习,去更大的地方。”
后来,李斯和村里的长辈说起自己的想法。
长辈甲说:“孩子,别异想天开,在咱这上蔡好好过日子。”
李斯摇摇头说:“不行,我不想一辈子这样。”
长辈乙说:“那外面的世界可不容易啊。”
李斯说:“我不怕,我要改变自己的命运。”
……
在李斯决定追求更高的学问和抱负后,他听闻荀子的大名,便踏上了求学之路。
公元前260年左右,李斯来到了荀子讲学的地方。
他见到荀子后,恭敬地说:“先生,我慕名而来,愿跟随您学习帝王之术。”
荀子看着他,问道:“你为何想学此道?”
李斯回答:“我想在这乱世中施展才华,有所作为。”
荀子微微点头:“好,那你便留下吧。”
在学习的过程中,李斯常常向荀子请教问题。
李斯说:“先生,如何才能治理好一个国家?”
荀子回答:“需以礼为本,以法为用。”
李斯又问:“那如何平衡礼与法?”
荀子耐心地解释:“这需要根据具体情况灵活运用。”
在同窗之间,李斯也积极交流。
同窗戊说:“李斯,你觉得荀子先生的学说能实现天下大治吗?”
李斯回答:“只要运用得当,必能成功。”
同窗己问:“那你学成之后有何打算?”
李斯坚定地说:“我要去能实现我抱负的地方。”
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