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油画专业的画室。
姜哲和同学们寒暄过后,有人缠着他询问去俄国的经历,也有人请他帮忙看一看作品。
这时,胡老师来到画室,看到姜哲来了,就对众人说道:“想知道出去学习的经历,你们可以问我,或者等有空闲时间再说。
今天让姜哲来,就是请他帮大家提提建议。”
她对姜哲说道:“你不用客气,看到什么问题,直接说。”
一门心思参赛的学生们,纷纷表示赞同。
姜哲知道秦教授请自己来的目的,也没推辞。
他观看同学们作品的时候,大家都耐心等待着。
请自己同龄人给自己的作品挑毛病,对一些心高气傲的大学生来说,原本是很难接受的事情。
但是,事情在姜哲这里就变得顺利成章。
姜哲边看画,边琢磨应该如何说。
他能很轻松的找出画中的问题,但如何表述需要技巧。
自动留下搞创作,甚至过年业不回家的同学,不管目的如何怎么样,态度那是相当积极,非常投入。
这些同学为了能参加全国美展,可以说挖空心思。只有少部分同学,选择描绘传统的风景和静物题材。大部分同学,在选择题材时,主动靠近主旋律。也有人从身边的生活出发,去挖掘一些少见的内容。
例如,有人画节庆的民俗和风俗,把地方文化,放进了画面中,主打一个视觉冲击力。
姜哲看到最有特色的画,表现得是农家乐。
乡村小院,晾晒的粮食,鲜艳的花布衣服,窗花,冒烟的柴火灶等等。
他看过作品后,会指出评价技法和画面内容不协调的地方。对于题材,每个人应该有自己的判断,他不能多说什么。
秦教授也来到画室,
姜哲停下了指点。
秦教授示意他继续说,然后就在画室里找位置坐下,听姜哲的意见。
等姜哲对所有作品做出评价后,秦教授示意姜哲单独说话。
“今天阳光不错,去楼下散散步。”
秦教授和姜哲来到楼下花园,边走边说。
“我听你说的这些建议,集中在技法方面,是不是有些话没好意思说?”
姜哲说道:“如果再说下去,那就要分析作品的创作理念,每个人的出发点不同。万一引起扰乱他们的创作,会影响结果,这种现象在艺考的时候,有出现过。”
秦教授说:“他们应该有自己的判断力。我让你单独给这些准备参展选拔的人,讲讲创作理念。”
姜哲说道:“您这么相信我?还来得及吗?”
秦教授说道:“你的创作能力,已经远超很多老师,见的世面也多。
他们听一听有好处。这次用不上,也许下次还能用上。我想让油画专业有大二,大三,大四的同学都听一听。
你觉得怎么样?”
姜哲先详细询问,秦教授想让自己讲什么内容?得到具体答案后,想了想又问道:“我能说说自己的经验。时间别太长。”
“可以,不用担心时间。”
“我回去准备准备,明天,不,后天怎么样?”
“可以,我来组织。”
姜哲和告别秦老师,正准备去停车场,忽然想起自己还和兰馨约好,就来到楼下,先给兰馨发短信,问她在哪里?
不久,兰馨匆匆的跑下楼,左右张望,看到了姜哲站在楼下,急忙对他挥手。
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