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第三章 不同 第21节 武备（第3页）

5分钟后，梅家驹一拐一拐地走了过来。

“报告先生，班长梅家驹有问题！”

“允许提问。”

“先生不是军人吗？”

“不是军人。”

“我们是军人。军人可以听命于不是军人的人吗？”

刘遥非常意外地看了看梅家驹，抬头看看已经全部跑回来的3o多个孩子，深吸一口气，说：“整队。”

一个班的整队时间花了一分钟，这让刘遥有些失望。他走到队伍正面，向梅家驹问：“班长梅家驹，向我报告整队情况。”

“报告先生，我班全部到齐。”

“班长梅家驹，重复刚才你的提问。”

“请问先生，我们是军人，先生你说自己不是军人。军人可以听命于不是军人的人吗？”

“各位士兵、医务兵和训练兵，立正！你们觉得军人可以听命于不是军人的人吗？”

“不可以。”“是先生命令才可以。”七零八落的回答中，孙壮还在拼命喘气，翻着眼珠想着。

“士兵孙壮，你回答这个问题。”

“我也觉得其它人不可以，先生就可以，还有我爹……皇帝……县令就可以……”孙壮稀里糊涂地回答着，最后变成了嘟囔。

“其他各位，你们怎么看？”

孩子们互相看看，努力站直，都摇了摇头。

“第二班班长刘满，你怎么看？”

“报告先生，我觉得军队必须要听命于大家选出来的长。三权分立什么的，你说过的，我没记住。”

“谢谢。”刘遥压下自己扶额的冲动，正色回答道。

“成为军人，目的是什么？是锄强扶弱？不是，强不一定错，弱不一定对。”刘遥再次停顿，让大家消化一下。“军人的目标，第一是保卫自己的家人。这个保卫，可能生在眼前，例如消灭打上门来的坏人；也可能在很远的地方，例如有人在上游断了我们的河水，我们肯定要去制止。”

看大家纷纷点头，刘遥又道：“但是军队有些事情不能做。例如为了保住这条河水，决定把住在上游河边的生苗熟苗全部都杀死，你们认为能不能做？”

“不能！”“能！”“他们先动手就可以！”

“不能。我们不能做不对的事情。赵飞是你说的能吧？待会自己做5o个俯卧撑。”大家都笑了，同时也都思考起来。“记住，军队第二目标就是维护正义，不杀无辜之人就是正义。不做不对的事情就是正义。只是这个正义经常很难判断。如果天下大旱，又有人在传说苗人打算断了我们的石碌河，可能跟赵飞一样做俯卧撑的人就会多起来。因为很少有人会去想，石碌河究竟应该是苗人的，还是应该我们的？谁更有权利用这条河？我觉得是苗人。你可能觉得是汉人。这正义就没法一致。”

“如果正义很难判断，那么军队要做的事情就是不能自己决定自己干什么。一个原因是军队很强大。强大的军队如果只听军队长的，那不是梅家驹在村里想干啥就干啥了？”大家又哄笑起来。

“那么军队应该听谁的呢？我们村的军队，应该听法律的。这个法律，是大家认可的。当然号施令总是有个人，这个人可以是我，可以是村长，而且必须几年换一个，这样，就不会出现想干啥就干啥的人了。”刘遥尽量简单地告诉大家一个原则，看大家开始有点跟不上了，急忙刹车：“在现在，你们都听我的。我会训练你们，让你们强大起来。孙壮你不要左右看，按照我的方法训练，你们就会很强大，一个班可能可以打败全村人。”

孙壮急忙地问：“先生，我们可以打败全村那么多人？啥时候？”

“一个月吧。”刘遥轻松地说道，伸手制止大家的叽叽喳喳，说道：“士兵孙壮，军棍1o下，因为未经许可言和没有使用规范称呼上级。”

孩子们肃然而立。刘遥大喊道：“现在开始训练！要想打败对手，只要记住两个方法：怎么训练就怎么打，坚决执行命令。士兵们，看我的动作，持枪！”

在刘遥曾经生活过的世界里，人们对冷兵器的研究非常充分，结论是外圈密集的长矛方阵和内圈的远程打击相结合的方式几乎可以应付一切冷兵器时代的敌人，包括骑兵不对。刘遥打算让他的第一个班从长矛排枪开始训练。