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回到家以后,平安开始考虑毕业论文写什么了。
是写除了五声调式,华夏古代就已经有4和7?这个记得在地球上的时候,中国音乐界提出在古代我国就已经有4和7了,可是国外的乐器大部分都是十二平均律乐器,对于我国提出的观点非但不认可,还嗤之以鼻。
可是随着河南曾侯乙墓的发掘,一套完整的编钟出土,清理过后依然可以发出优美的声音。彻底证实了中国古代就有4和7的言论,堵上了国外反对者的声音。不过在蓝星,这个情况还不清楚,需要查资料。
或者给中国风安排个定义?把三古三新论点拿出来?反正这么久了,华语乐坛的人也还没个结论。不过到自己马甲掉的那一天,可就太尴尬了。自己写歌自己给下这么大个定义,貌似有点不太合适。当初人家周董也只是把歌曲丢出来就不管了,你们自己研究去。唉~
又或者写五弦琵琶?方锦龙老师那里有很多素材嘛。可是自己当初也只是给沈丛林提了个思路,如果写的太深刻,被发现了会很尴尬的!
也不能写太多关于其他乐器的事,毕竟自己的专业是琵琶,写什么好呢?会的太多也是真愁人啊,还得选择合适的拿出来晒。多亏江楚不知道这些,否则一定会说自己是绝对的凡尔赛。
想了半天,忽然想到上学期合奏课的古曲《将军令》了,又随之联想到地球上的那首经典歌曲《男儿当自强》。那唢呐吹的那叫一个振奋人心呐,哪像现在的蓝星,唢呐都快成殡葬行业专用乐器了。
哎~有了,蓝星的民乐曲大多还都是古时候留下来的,创新的不多。自己早晚也要搬一些地球的经典民乐曲,那么就写民乐如何深挖掘乐器特色以及表现力。这个方向还不错,到时候自己拿出新曲子也有个依据,就这么定了。
打开电脑,平安开始查资料,准备写论文。
每天上午还是去学校上课,下午依然不去琴房练琴,回家写论文。
只用了三天的时间,就把论文写完了。
周五课间的时候,平安来到了院长办公室。金院长正在听着老歌看书,看到平安进来,手就是一抖,心道不好。
“金院长,这是我的论文,请斧正。”平安双手将论文递了过去。
金院长一时间愣住了,这孩子怎么不按套路出牌啊?一个未成年的大二学生,写论文都这么轻松的吗?让那些为了毕业论文熬的都要喝黑芝麻糊的学生情何以堪啊!
但是话已经提前说出去了,金院长只好接过论文。打算趁着平安还在,挑挑论文的毛病打回去是重写还是改,反正别这么轻易的就毕业了啊。
论文标题:华夏民族器乐的传承与创新。
先是沉重地叙述了目前华夏民乐的现状,以及面临难以传承的困境。当前民乐的曲谱,大多来自古代的文献资料以及民间艺人的口口相传。现在的教授和演奏家的研究方向被局限住了,更多的是在研究古曲谱和目前已经存在的曲谱。
接着发表自己的观点,认为当前对乐器的认知不够深刻,对于乐器的表现力发掘的不到位。而且可以综合华夏各地的音乐风格进行改编与创新。
最后以琵琶为例子,提出琵琶可以模拟其他乐器的特色演奏,也可以根据某些民族或者国家的音乐风格演奏。
并附上论证自己观点的几段乐谱。
金院长看后情绪异常激动,如果这论文所写的都能证实的话,将会给民乐带来一个质的飞跃。
“平安,你写的论文,虽然格式有些不合格。但是你的论点还是很有意义的,验证了吗?”金院长强压着激动的心情问道。
“嗯,基本上验证了。”平安略微保守地回答。
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