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第二章 权威的邀请（第2页）

里面传来了“进来吧。”于是我便推开木门，走了进去。

走进去之后，我看到校长坐在木头桌子后面，双手支在一起，然后身体微微弯腰，而两侧则也坐着3个人，其中一个是我们学校的副校长，但是剩下两个也穿着军装的人，我却完全不认识，我估计他们并不是学校中的教室或者其他职工。我试图在脑内搜寻他们的痕迹，但是却什么也没有找到。

“那么，布莱恩·威尔士，我们今天叫你来是要和你谈论一些特殊的事情，这件事情还需要这两位先生来传达。”校长仍然保持他镇静的姿势。

我还是一头雾水，这种情况我确实从来都没有见过。仔细思考的话，应该并不是什么坏事，因为个人确实没有违反过什么学校的校纪，而且我本身成绩也很可以。

不过，不久我就知道这两个人的身份了，至少我知道他们是哪里来的，就在他们刚刚开口的那一刻。

“那么，威尔士先生，”坐在椅子上的那个陌生人开口道。

恩，英国人，这个浓厚的英国口音，他们是英国人。虽然加拿大这里的英式口音还是十分浓重，但是因为美国多多少少的影响，加拿大的口音与原先的英式口音已经有了很大的区别。而且，我的姐姐曾经跟我讲过一些和纯正英式英语有关的东西，因为她在英国待过的时间与在加拿大待过的时间差不多。即使到了今天，她也会经常在英国执行家中的某些特殊公务。虽然我不是很肯定，但是我怀疑这些人可能是来自伦敦的，土生土长的伦敦口音，虽然伦敦各个街区的口音我并不是十分了解，但是基本的伦敦口音的感觉我还是有的。

那个男人停顿了一下，继续说道：“我们是来自伦敦皇家军事学院的，我是爱德华爵士，而这位是理查德先生。”

坐在他旁边的男人也打了声招呼：“早。”

爱德华爵士接着刚才的话开始继续讲：“我们与贵校进行了沟通，因为最近两所学校正在积极发展双方的关系，于是我们要开启一个交换活动，而这个交换活动也就是选出几名来自加拿大皇家军事学院的学生，然后送到伦敦皇家军事学校进行学习，并且会暂时编入英国陆军进行实践训练。同样的，伦敦方面也会派遣学生来到加拿大这里进行同样的教育。”

交换？这种事情还是挺稀奇的。对于我来说，我并不是特别了解英国，我对于英国的了解几乎都来自书籍与我的姐姐。而这次机会固然很宝贵，而且可以学习到伦敦军事学校的很多教义，我相信对于想要在这里更进一步的我来说，可以算作十分宝贵的经验吧。而且，会有编入军队做实习的机会，这也是我十分期待的。不过说来说去，为什么会选择我，这才是我最好奇的地方。

“那么，为什么要选择我呢？”我问道。

爱德华爵士盯着我看了一会，然后笑了一声，示意了一下他旁边的理查德。理查德随即从自己的文件夹中抽出了一打文件：“威尔士先生，根据我们的调查，你是威尔士家族的三儿子。”这句话说出来的时候我的心其实也是凉了一下，这句话的感觉就是‘都是你家族的原因’，这对于想套图家族光环的我来说，是在是非常不愿意听到的东西。不过理查德接着说了下去：“同时，你的表现优异，没有缺勤记录，也没有任何违反校纪的事例，你的成绩也十分理想，全校前三的成绩是在令人惊叹。”

理查德再次停了下来，然后把这些文件放回了文件夹，随后又拿出了了一份稿件。他把稿件认真的理了理，然后拿了起来，握在手中，说道：“最主要的是，你的这片论文令我们觉得很有意思。”然后，理查德把这份稿件递给了我。

我接过稿件，双手捧着，然后把方向正过来，看到封面的标题，“加拿大于一战中采取的突击队战术的解析与猜想”。

不错，这篇论文确实是我写的，文字主要介绍了一战中的加拿大突击队战术。在更进一个层面上，我又论述了德国应运而出的暴风兵战术，以及我自己对于这种战术的研究与猜想假设。如果没有记错的话，这篇文章让我在上一学期拿到了全校第二的成绩，至于全校第一，我只记得那篇论文的题目是“空地支援一体战”这个名字罢了。

我点了点头，然后回应道：“是的，这篇文章是我写的，没有错。”

爱德华爵士也点了点头，然后说道：“这篇文章很有意思，你里面对于集中各种兵种组成突击群的想法确实很吸引人的注意。于是，我们决定把你送到伦敦军事学院，在那里我们估计你的理论可能会再进一步的被完善。确实，一战的时候，无论是加拿大所采取的突击队战术还是德国的暴风兵战术，对于突破防线来说，效果都是立竿见影的。”然后爱德华爵士站了起来，正了正身子，问道：“那么，你是如何打算的，布莱恩？”

我握着自己的论文，仔细思索着。也许对我来说，这是我突破的家族光环笼罩的机会，也许我可以在军事上很有建树。我重新抬起了头，眼睛中放着光芒：“使得，我要去。”

爱德华爵士把手伸了出来，然后微笑着说道：“恭喜你，布莱恩，准备一下行李吧，我们会在三天之后出发。”

在我出门的时候，教导主任特意附加了一句：“你可以和其他也要去的人先认识一下。”手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。