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第139章 践行环保绿满校园（第2页）

艾莉丝也鼓励大家：“相信只要我们齐心协力，我们的地球一定会重新变得美丽起来。”

悠一和艾莉丝带领着一群充满热情的学生，开启了校园环保实践之旅。

他们首先着手设置分类垃圾桶。校园的小道旁，几个学生正围着新到的垃圾桶，眼中闪烁着新奇与期待。

“大家看，这些垃圾桶分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。”悠一拿起一个分类标识牌，向同学们解释道。

小杰好奇地问：“悠一老师，那矿泉水瓶应该放在哪个垃圾桶里呢？”

悠一笑着回答：“矿泉水瓶属于可回收垃圾，所以要放进可回收垃圾桶哦。因为塑料瓶经过处理后可以重新变成有用的物品。”

艾莉丝则在一旁给其他同学讲解：“像电池这种含有有害物质的，就是有害垃圾；我们吃剩的饭菜是厨余垃圾；而用过的纸巾等就是其他垃圾啦。”

同学们纷纷点头，开始帮忙把垃圾桶摆放整齐，并在上面贴上醒目的分类标识。

“这些垃圾桶就像一个个环保小卫士，以后就靠它们来守护我们的校园啦。”小雨笑着说。

摆放好垃圾桶后，他们开始向同学们宣传垃圾分类的知识。在课间休息时，学生们分散到校园的各个角落。

“同学，你知道用过的纸张应该放在哪个垃圾桶吗？”一个同学礼貌地问另一个路过的同学。

“嗯……是可回收垃圾吧？”被问的同学不太确定地回答。

“你答对啦！以后要记得分类投放哦。”宣传的同学开心地说道。

在教室里，也有同学在进行宣传活动。

“大家要注意哦，不要把有害垃圾和其他垃圾混在一起。比如荧光笔，如果用完了，要放进有害垃圾桶。”一位同学站在讲台上，认真地讲解着。

与此同时，另一部分学生在校园的空地上准备种植树苗。他们手持铲子、水桶等工具，脸上洋溢着兴奋的笑容。

悠一拿起一棵树苗，向同学们展示：“这是一棵小树苗，它就像一个小生命，我们今天要把它种在校园里，让它和我们一起成长。”

同学们围拢过来，仔细地观察着小树苗。

“老师，这是什么树的树苗啊？”一个同学问道。

艾莉丝回答：“这是桂花树的树苗。等它长大了，开花的时候，校园里会充满香气哦。”

大家来到选好的种植地点，开始挖坑。同学们用力地挥动着铲子，泥土在他们的努力下一点点被翻开。

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