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宋一虽然大方,但有些方面又有点抠搜,计较得很清楚:这种好处,肯定是到这个,神剑就更气了:那你知不知道,他是最变态的那个!差点把它薅秃皮的就是他!看起来浓眉大眼,真不是啥好人!
宋一有那么一点心虚:她不是很意外。这大概就是剑修的通病吧,换做是她,那肯定也是一样的。
因为神剑闹了那一出,宋一不得不低调地过完了庆典。
卖出宽剑的那个店长眼睛都快哭干了:倒不是觉得自己卖便宜了,毕竟能卖给金色勋章的主人,倒贴钱他们都愿意。
他悔恨的是,自己为啥不多囤两把同款剑?身价绝对水涨船高!
商机明明就在眼前,他却赚不了这份钱,还有比这更让人难受的事情吗?
当初他就该砸大价钱让那位设计师重新答应生产的……
只是以前砸钱说不定有用,现在肯定是没用了。就冲着神器设计师这个身份,人家就不会差钱。
后来宋一回到学校,情况就好了很多:老师们要面子,不会随便对宋一上下其手。而同学们或多或少有点怕这个凶残的小家伙的,等闲不会招惹她。
这一阵的风波过去后,情况就好了很多。修真界的新闻源源不断地冒出来,大家的新鲜感自然就慢慢地散了。
普通人的兴趣会散,但剑修对神剑的兴趣是很难散去的,尤其是这个班里有不少人是因为宋一和她的剑才选择了剑道。
班上的老师和同学比庆典上的人们稍微矜持一些,只是盯着宋一看,倒是没扑过来。
迎着众多炯炯有神的目光,宋一不得不出声提醒,“咳咳,老师,可以开始上课了。各位同学,请你们把注意力重新放在课堂上。”
老师还蛮欣慰的,这么厉害,又愿意遵守课堂秩序的小孩你上哪儿找去?
他轻咳了一声,将同学们的注意力吸引回来,开始上课。
然而,问题很快就出来了。
他还没开口讲两句。宋一的眉毛就皱了起来,一副欲言又止的模样。老师很关注宋一,看她这个表情,马上就追问了,“宋一同学,请问你有什么想说的吗?”
憋了老半天的宋一终于打开了话匣子,指点了起来,“老师,你刚才讲的不太对。所谓剑道,应该是……”
三年级的宋一,比起一年级时候的熊孩子已经进步了不少。基本礼仪肯定是学会了的,比如不会在课上随便打断老师的话。
但可能进步的不够多:老师给了她发言的机会,那她就憋不住了。
她那长篇大论,差点把老师给说懵了。
老师试图挽尊,“咳咳……宋一同学的剑道理念似乎有点不太一样,没关系,咱们求同存异……”
只见宋一板着脸说:“这不是求同存异,我这是拨乱反正。”
老师自然不会轻易“认错”,一直以来他都是这么教的,课本上也是如此拆解的,这也是他自己所受的教育。
突然冒出一个人来要推翻这一切,就算宋一是天才也不成。
宋一就说:“那我们就试试看,按照你的方法和按照我的方法来,谁更强。我们都压制修为,纯粹比试剑道。同样的,我们随机使用普通的制式剑。”
哪怕不用上修为,
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用神器跟别人单挑,那也太欺负人了。
“好耶!”这当然不是老师本人的欢呼,而是同学们的欢呼。
大家都在感慨,这门课是真的选对了,你去上别的课,哪里能看到这么有意思的一幕?
没过一会儿,老师要跟学生对决的消息就跟长了翅膀似的传遍了学校,没课的老师和学生全都围了过去。
有课的老师?
这个简单,“这节课做个课堂测试。”
自己别着手出去看热闹了。
学生们心痒难耐,悄摸着翘课出去了,然后在大操场上跟看热闹的老师撞了个正着。
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