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第二百七十八章 时代变了（第1页）

大人，时代变了。

一个网上流行的梗：一本中世纪晚期欧洲剑术教材的最后一页，是一名持剑的剑士用火绳枪干掉了另一名剑士，插图的配文是“大人，时代变了”。

电影夺宝奇兵里，黑衣刀客在面对万恶主角炫耀地耍了好几招刀花，结果被主角一枪放倒。

三十年过去，当第一个高级学校的学生用学分从商店中购买第一把普通手枪，便预示着这个原本属于青铜器时代的狗头人社会，跨越式的进入了一个新阶段。

它直接让狗头人从青铜器时代，跨越了好几个冷兵器演化时期，迈入了热兵器时代。当然了，并不是狗头人会制造，所以严格意义上讲，也不算进入热兵器时代，只是热武器在社会中出现。

手枪，是狗头人们在学校用学分能买到的最强武器。

而人类之所以放心将手枪摆上去，并非新政府脑子坏了把武器交到狗头人手中，而是以现在人类身体的强化程度，手枪压根没有伤害。

即便没有任何护甲，人类也能硬抗手枪子弹，自然不存在授人以柄之说。

除却极为昂贵的手枪，其他钢制品刀具、锅碗瓢盆等生活用品，也在学校开放的三十年时间里，陆陆续续走进寻常狗头人家中。

甚至许多东西还有经过火山国狗头人之手，被转卖给周边国度的事情。

人类创办学校的目的，最终的目的还是提高狗头人的知识储备，而后让他们将来有能力成为合适的机器设备操作工。

因此，学校学生用学分从学校购买商品，然后再转手卖出去这种事，人类并不过问。不仅不过问，还很支持地在学校商店中新增了许多研究成功的改良农作物。

商品的流通也会增加火山国商业繁荣，而改良农作物的出现，则会使得狗头人获得更多粮食。

商业繁荣，狗头人就会有更多的钱，粮食多了，狗头人就无需终日为果腹奔波，而腾出来的空闲时间，他们就可以有心思去考虑、思考其他事情。

想多了、思考多了，往往灵光就出现了，而那个灵光，或许就是改变社会形态的星星之火。

人类没有直接干预狗头人的社会形态演变，但却通过学校商店，使得狗头人自己发生演变，同时促进狗头人种群的智力水平。

人类已经决定等‘思想烙印’技术成熟之后，才用狗头人，所以并不担心狗头人变得聪明，相反，越聪明，人类越喜欢。

但处于奴隶社会的狗头人的思想实在太落后，生产力也极度低下，纵然有个别贵族与王族来人类学校学习，但数量还是太少了，完全不能满足未来人类的使用需求。

另一方面，由于对狗头人的使用方向已经被新政府定性，所以人类为培养狗头人而开设的高级学校学习内容，也发生了变化。

所有内容的重点，从课堂学习向实践实操转变，各类考试也是如此。

等狗头人通过中学考试，掌握一定基础知识，形成一定世界观之后，人类的教学方向就会发生改变。

通过考核的狗头人，将会去认识战舰上的各种控制设备、通讯设备、设施、科学仪器等等，并通过实操，掌握到种种科学设备、仪器的使用方法。