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刘子羽不知道王宵猎军中有标准的军姿,行、坐都是规定的标准。但看这些走过的人,虽然没有人说话,却都有一股说不出来的杀伐之气。
转过一个花木扶疏的小广场,到旁边一间类似客厅的房子,各自落座。
王宵猎对刘绍先道:“这是张枢密帐下参议刘子羽,因事来西京。左右是闲着,来看一看我们军校和新兵营。”
刘绍先拱手:“见过刘参议。在下刘绍先,一直提举军校事务。若有事,直接问我就好。”
刘子羽道:“看这里样子,与新兵营截然不同。新兵营那里热闹,这里却静悄悄的。而且路上的人,看起来连走路都一模一样,不知道是什么道理。”
刘绍先道:“节帅常说,军队有组织的暴力集团,核心在组织。怎么体现军队的组织能力?首先就是纪律。军校里的学员毕业之后,出去就是军官,纪律对他们格外重要。军校里一样有新兵营,比士兵的新兵营纪律更严,训练也更加刻苦。三个月训不好,那就加训三个月。加训三个月训不好,那就在军校的日子一直训练。学完了还训不好,那就不能毕业了。我们刚才见到的,都是经过了训练,纪律执行自然严格。”
刘子羽点了点头,不知道刘绍先说的是什么意思。自己问为什么外面的人连走路姿势都一样,刘绍先说纪律干什么?难道连怎么走路,王宵猎军中都有纪律?
当然有纪律。实际上军队中,走路、吃饭、坐卧诸般一举一动,都有纪律。紧少在军营或者军校中的公共场合要保持纪律,不是想怎么样就怎么样的。
军校北上,从新野搬到寿安,也开始走向正规化。
以前进了军校,一切都追求快。只要学会了,马上开始学习下面的课程。对于纪律要求不严,只是以最快的速度把适合的学员选出来。到了寿安之后,学制正式定为三年,纪律严格,不再单纯追求快了。
以前缺军官,为了扩军,很多将领在军校里学习一年半年就毕业了。军校里学不到的东西,到了军队再学。现在军官不那么缺,要求当然就不一样了。真正要做到,学校里学三年出去就是合格的军官。
这座军校是王宵猎结前世的记忆建起来的,与新兵营训练的新兵对接。军校加上新兵营,就能够快速地扩大军队规模。要扩军,无非是缩短军校学制,大量招收新学员就可以了。
如果再加上地方的动员体制,就类似于后世的全民动员,可以发动总体战了。
这一套体制,是欧洲国家为了扩大战争规模,长时间摸索出来的。从实际效果上,比中国秦汉时期的全民皆兵效果更好。新兵营和军校的训练和学习都完成了标准化,可以快速扩大军队。
当然,体系只是体系。不是有了体系,军队就出来了。有了体系,要认真对待体系,做必要的改革,来适应这一套体系。只要用心,这套体系就可以培养出基本合格的军队。这些基本合格的军队,在战场上,经过血肉拼杀,才会出出现真正精锐的军队。
王宵猎本来以为,自己需要大量这样的军队,在与金军的战争中成长起来,才能与金军势均力敌。没有想到,洛阳守卫战会赢得如此容易。从这套体系出来的基本合格的军队,就已经比金军更强了。
军队的战斗力,说到底是来自于组织能力。王宵猎的军队的组织能力,在后世看来还很简陋。但在这个时代,远强于金军,更强于其他的军队。
第647章新时代
喝了一会茶。王宵猎对刘子羽道:“一支军队的面貌,要从生活中的点点滴滴入手。让将士们通过生活中点点滴滴地规范,熟悉军队生活。大家习惯成自然,军队就有了严格的纪律。参议,军队的纪律不是靠严罚来的,更加不是靠杀头来的。对于军官和士兵的训练,是非常麻烦的事。只有不怕麻烦,才能把军队练好。”
刘子羽默默点了点头。想了一会道:“军官在这军校里,到底学些什么?指挥军队,无非是孙吴兵法,以及六韬三略之类。要的是学生静心默读,有人讲解即可。”
王宵猎笑道:“都什么年代了,课堂上主要教的不是这些了。这处军校里,会有孙吴兵法、六韬三略的课,但已经不是主要的课程了。军官们学习的,是军事动员学、军事地形学、战略学、战术学,以及军阵指挥等等。把这些课程学会了,才能够毕业。他们要真地懂军队,能指挥军队,这哪是读几本兵书能够学来的?”
刘子羽张大嘴,过了一会才道:“没有听说过这些课程。”
王宵猎道:“我们也是一点一点摸索,慢慢总结出了军校里该学的知识,开了这些课程。随着课程成熟,学员在军校里学习得越来越具体。一旦毕业,就是合格的基层军官。”
这些内容,都是兵书里面没有的。在以前,要靠学生自己的悟性,靠老将军的言传身教。要有人教,还要学生自己用心,十个里未必能教出一个来。军校里,清清楚楚分为各种各样的课程,有专业的老师讲。不但是军队的日常管理可以学到,各种军事理论同样可以学到。十个里面能够教出九个,适合做基层军官。至于更高级的将领,就需要这些基层军官一边战斗,一边学习,从他们里面选拔了。
这些内容,这种教学方法是刘子羽从没有听说过的,不由听得一愣一愣的。自己本来以为,所谓军校,无非是选一批优秀的士兵,由宿将教导。却没有想到,这里是这样学习的。
看看天色,王宵猎道:“天色还早,我们去听听他们是怎么教学的,如何?”
刘子羽点了点头,随着王宵猎,进了旁边一间课堂。
这里讲的是军事历史,今天主要是讲五代时期。
概略讲了五代历史,上面的老师开如讲解五代时各国的军事制度。有什么样的特点,军队如何组织。军人是怎么动员的,进了军队怎么生活,怎么升迁,以及怎么退役。
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