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第27章（第1页）

不过大概也可以以归结为幸福的烦恼吧，因为现在最要命的技术本身并不是问题，次一等的限制因素，资源和资金中央也是想方设法，勒紧裤腰带到处筹钱供应，基本上只要是未来科技委员会的专家们认为有着长远影响的科技，再贵中央都会想办法给项目上马。

缺积分就让情报部门加班，全国各兵种调部队配合企业打秋风；缺钱就到处省吃俭用凑钱，同时想办法去找“人民富豪”为人民做贡献；缺资源就全世界范围内想办法，现在一切事急从权，有时候甚至手段会激进一点，但是任西方怎么说也不在乎了，抢时间嘛。

简单说，面对虫族这柄高悬在大气层外的达摩克利斯之剑，现在最缺的，其实就是时间。夜长梦多，迟则生变，哪怕是晚一天，也很难说事态会发生什么变化。

远的不说，朝鲜战场的绝命穿插五分钟抢占三所里，中途岛海战日军要命的几分钟换弹药，这都是血淋淋的经验教训，落子无悔，时间这个东西有时候分分钟都是要命的。而很遗憾，即使是企业的黑科技里，目前也没看到任何时间旅行的影子可以“悔棋”。

但问题在于，现在要上马的项目了，共和国从成立以来，恐怕从未有过如此大规模的科技爬升计划。建国时候举国向科学进军，但是当时一穷二白，科研机构和人员其实很少，群众也普遍在进行脱盲教育。后来条件好了，但随着综合国力的提升，也就没有紧迫的集中一切资源，以生死存亡的要求冲刺科技的那种需求，以五年十年的部署，慢慢完善教育，发展经济，推进科学已经足以追赶并超越世界科技水平了。

前面也说了，仅这大半年时间里，未来科工部下辖就有“一五四计划院所”这样规模庞大的未来科技体系，而这仅仅是个开始。26年一季度预备上马的新的重大科研项目和新院所又有36个。同时不要忘了，除了这些黑科技的存在，原有的众多科研项目和院所体系其实规模更庞大，而它们最近已经逐渐在新技术的批量突破下，开始了井喷模式。

嗯，无论是中央还是搞科研的，其实都是“幸福的烦恼”。不恰当地比喻一下，就像孩子一下子很争气，突然读书科研工作恋爱啥啥都顺利的不行，父母当然高兴，不过要支持孩子的全方面发展，父母恐怕也不轻松。

最近几个月来别说大执政官了，元老院的大领导们个个忙的脚不沾地，代表中央到处推行落实政策，同时想方设法地解决计划院所和项目的困难。同时还有大执政官强力推行的一系列队伍整顿，体制调整等等任务的落实也非常艰难，很多地方这些年虽然整改了老实了，但是真要以长期化的生死存亡的斗争纪律去要求，那依然是塌方式的存在问题，特事特办，只能中央强压，后续的法律法规建设再慢慢跟上。

当然，中央这次力度这么大，而且毫不留情地完全以最高标准整改干部队伍，带来的政治风向变化是非常明显的，干部队伍最近日子过的挺难受的，不过群众的舆论支持倒是达到了前所未有的高度，颇有直追当年那个红色浪漫年代的感觉。这也和最近狗粮没了，许多流浪狗被收容了有关，一时间带节奏的人都少了很多，现在除了真被忽悠瘸的，舆论主流非常清晰，群众的反响非常好。

顺便一提，最近天天加班的还有海关和国安部门，懂得都懂，最近他们的工作强度可比前段时间收拾公知要大多了。。。

总之，队伍整顿，强化纪律性，这个事肯定不是一朝一夕的，行动将持续很长一段时间，法规纪律的建设，更是一个长期的过程。领导层是很清晰的，现在确实需要刮骨疗毒甚至割肉疗毒了，时间不等人，一切为了人类文明存亡的最高要求而努力，绝不能将人类的生存寄希望于虫族大发慈悲。

至于西方阵营最近如何如何逼逼赖赖，大肆带节奏共和国内的政治风潮是如何如何的“不兹有”，现在已经管不到了。现在国内都快赶不赢了，一口气奔着一个世纪的科技消化，而且后面肯定有漫长的第二个第三个世纪的科技树，哪里管的到西方人怎么说。

同时也就在1月1日的元旦，在国内的科研系统保密大发展，队伍整顿风起云涌的时候，还有那么一个看似静悄悄，但影响深远的方案悄悄出台了——

《关于改革先行高等教育体系教材的通知》。

第五十六章教育改革的序幕

《关于改革先行高等教育体系教材的通知》。

通知规定，将从春节后的下学期开始，在试点的C9高校开始推行一套新教材，主要是理工科专业。并且配套改革考试要求等等一系列内容。如果顺利，暑假后的上学期，新教材将会率先在双一流高校铺开，后续再根据教学反馈，改进后向全国的本科院校铺开。

这个通知让很多人也是摸不着头脑，改教材这种事肯定是慎之又慎的，急吼吼地实验一个学期就要铺开，至于这么着急嘛？

再看看新教材，保密就不说了，提前一点风都没有，而且它的出版社和编委会，全部下属于未来科工部，甚至都不是教育部，教育部只是挂了个合作的名头。。。。。。

但是中央强推，高校们也没有办法，只能跟着政策走。

不过这些高校的教授们，尤其是第一批C9高校，很多都是大牛，这一年来可多多少少都知道国内的科研系统发生了多疯狂的超进化，但是碍于保密条例也不能说，只能一个个抱着吃瓜的心态，等着这帮小逼仔子拿到这些从基础知识就直接达到甚至超越现在前沿科技很多探索方向的新教材，会有多蛋疼。

嘛，问题不大，反正编委会已经尽可能“降低难度”了。

后续的高等教育改革将会是一整套的变化，本科知识的更新只是一个开始，后面紧接着来的就是硕士和博士的调整，当然，中小学教育的调整也在计划中，不过涉及到的面那可就太广了，而且面对的可不是有一定基础的高等教育成年学生，所以必须慎重。

其实说实话，本科阶段的教材本身其实并没有太多高深的东西，无论是这波改革以前还是以后，主要是还是一些比较重要的基础原理和专业学术思想的渗透。说的直白点，单论本身的知识密集度的话，其实比中学阶段高不了多少，好大学可能学的东西多一些罢了。

学理工科的，现在的本科学完其实并没有足够的科研能力，真要走科研，还得考研读博深造，再学若干年更加深刻的，方向更具体的前沿理论才行。学文科的，现在出来日常考公考研，要是大学过的再混一点，其实压根学不到什么东西。

这波改革，肯定是高等教育改革的前奏。时间紧迫，人口人才紧缺，现在但凡有能力考入本科高等学校，已经是当前国内教育体系的优质学生了，没有时间和资源浪费，后面全面铺开之后，整个学习压力不可同日而语。

现在还是先理工后人文，因为人文学科目前的现状暂时够用，不过后面随着国内经济社会的飞跃式发展，对社会管理会提出非常复杂的无数新问题，到时候理工科反而可能比文科好学一丢丢。。。

从国外的角度看来，这波使用的新教材其实说不上什么科幻，因为大抵算是目前前沿方向的很多东西在这里都被当作既定的东西加以教授学生了，要说先进也没什么特别先进的。只是有些目前还没有被完全确认的定理和理论，在这里被如此确定地写入教材，有些结论还和现阶段的探索结论是相违背的，国外的科学家们其实对之有些不太赞同。

不过管它呢，国内没那个心思过多解释。反正就今年夏季，高规格举办的科技峰会和展览会就会办起来了，到时候自己来瞅一眼就行了，看看成果，就知道这些东西说的彳亍不彳亍。

说起高等教育改革，现阶段的教材改革只是一方面，企业前段时间听保民官透过风，后面准备在高等教育阶段新设一个三年制的学习阶段，国内的医学突破带来的人均寿命和健康状况的极大提升，是这种改革的前提。不过现在还不清楚，到底是在本科阶段设置还是在后续的深造学位阶段新设。

无他，现阶段国内的教育其实和国内的前沿科技突破正在快速脱节，别说学毕业就落后了，现在学毕业就成老古董了。凡是科研系统的人员，从今年开始，将全面铺开集中进修，一边工作一边进修。而且这个进修要常设化制度化，没办法，隔一段时间某个领域就有新理论拿出啦要求掌握。。。。。。

而国内的教育系统要对接这样狂暴的科技提升，必须要做出变革，否则科研系统和用人单位都会非常头痛，对毕业生来说也会非常蛋疼。就像一个古代的大学士考试，层层科举考试从乡里到省里一路过关，最后来到中央考试，结果发现要考爱因斯坦相对论，量子物理学，核物理等等之类的闻所未闻的东西，考不过还就进不了工作单位，差不多就是这种感觉。。。

现在当然还不至于这么夸张，可是要是不加以改进，后面多半就会出现，中学学的是基本函数，上了大学学空间跃迁这样操蛋的情况。