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【“从第一位商鞅开始说。”】
【“司马迁在《商君列传》中肯定了商鞅的功绩,实行变法等政策,使得秦国的经济飞速发展,军事实力不断加强,从而灭掉六国,一统天下。”】
【“但是司马迁很不喜欢商鞅的人品,说商鞅是个刻薄的人,为了见秦孝公而隐藏本性,用虚假浮夸的言辞取悦秦孝公。”】
【“还说商鞅本是卫国国君的后代,在卫国未受重用,便通过秦孝公的宠臣景监见到了秦孝公。”】
【“司马迁对此颇为不屑,认为商鞅走歪门邪道,靠受宠小臣上位,成名不正。”】
【“司马迁更是认为,商鞅不该对公子虔处以酷刑。”】
【“司马迁觉得公子虔是贵族,即便触犯了法律,也应该受到相对较轻的惩罚,不该成为提升变法决心的工具。”】
【“最后司马迁还说,商鞅有此下场,完全是咎由自取。”】
“笑话!商鞅不重惩公子虔,秦国变法还能成功吗?”
“司马迁站着说话不腰疼。”
“秦国变法之前,权力一直被老氏族把控,底层百姓只能做个冲锋陷阵的士兵,连打仗都要自己带甲胄。变法之后,底层百姓可以通过军功封爵,打破了老氏族对权力的垄断。”
“你只说商鞅变法的好处?为何不说说坏处?”
“顶级愚民之策。对君主来说,商鞅绝对是个好臣子!”
“秦朝的暴政、过度损耗民力、本土治国人才稀少,都与商鞅变法有关!商鞅确实咎由自取!”
【“同样,对于王翦的功绩,司马迁在史记中也给予了肯定。”】
【“但是司马迁对王翦的批判更加严厉。”】
【“在司马迁眼里,王翦功高盖主,为了避免杀身之祸,谨慎行事,在功成名就后激流勇退,不再参与军政大事,也是错。”】
【“司马迁认为,王翦作为秦始皇的老师,应当规劝秦始皇施行仁政,秦朝的灭亡,也有他的责任。”】
【“他的孙子王离在巨鹿之战被项羽俘虏,是自食其果。”】
“我突然想抽司马迁,人家明哲保身也有错?”
“王翦是秦始皇的老师?以前还真不知道!”
“作为皇帝的老师,劝谏君主,教导学生,是他的职责。王翦没有尽职尽责,的确有错!”说这番话的人是魏征。
“若这么说,汉武帝穷兵黩武,武帝一朝的臣子都有错,包括他司马迁。”
【“蒙恬作为抗击匈奴的武将,理应得到尊重。”】
【“司马迁又是汉朝初期的人,应该对匈奴十分痛恨。”】
【“然而司马迁却对蒙恬的行为提出了严厉的批评。”】
【“司马迁说自己去过北方,实地观察了蒙恬修筑的长城和边塞堡垒。庞大的工程,一点都不体恤民情,浪费人力物力。”】
【“秦国刚统一天下,人心尚未归附,遍地都是战争的创伤。”】
【“蒙恬作为秦国的名将,不仅没有尽力劝谏秦始皇让天下的百姓休养生息,反而迎合皇帝心意进行大规模工事,他们兄弟后来被杀也是罪有应得。”】
“我感觉司马迁就是疯狗,逮谁咬谁一口。”
“修筑长城是秦始皇的命令,蒙恬一介臣子,能做主吗?”
“再者说,不修长城和堡垒,匈奴南下怎么办?拿什么挡?”
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