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第178章 技术传承（第1页）

秋意渐浓，工匠学堂里却是一派热闹景象。

郑国正在为新一批学员讲解水利知识。

"水流的速度与坡度有着密切的关系。"

郑国指着沙盘上的模型说道，

"坡度太大，水流会太快，容易冲毁渠道。太小则无法保证灌溉效果。"

学员们认真记录，不时提出问题。

"这个原理很重要。"郑国继续讲解，

"将来你们在工程中遇到地形变化，都要仔细计算坡度。"

正说话间，秦天来到了学堂。

看到秦天亲临，学员们立即起身行礼。

"都坐下继续听课。"秦天摆摆手，

"寡人就是来看看你们学习的情况。"

他在教室后面坐下，仔细听着郑国的讲课。

虽然是很专业的内容，但郑国讲得生动有趣，常常用实际案例来说明问题。

"先生教得很好。"课后，秦天称赞道，

"尤其是把复杂的原理用简单的例子来解释，让学员们容易理解。"

"惭愧。"郑国说道，

"这些都是在工地上摸索出来的经验。理论固然重要，但实践更关键。"

"说得对！"秦天点头，"正好今天要去视察新开工的渠段，带上这些学员一起去看看吧。"

于是，一行人来到了工地。

新开工的渠段正好遇到了一个技术难题：地形突然变陡，常规的坡度设计不太适用。

"刚才课上讲的原理，现在就用得上了。"

郑国对学员们说，"你们觉得该怎么处理？"

学员们纷纷思考，提出各自的想法。

郑小五举手说道："我觉得可以分段设计，每段用不同的坡度，用阶梯式的水闸来调节水流。"

"不错！"郑国赞许地说，"这个思路很好。"

秦天也点头表示赞同："理论与实践结合，这才是真本事。"

在郑国的指导下，学员们参与了这段渠道的设计。

从测量放线到计算坡度，每个环节都亲身实践。