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卢平却都没顾得上收拾教具,走到了艾薇拉和西奥多面前。
卢平:“你们两个是不是还没见过自己的博格特——”
看着两个小孩瞬间戒备起来的眼神,卢平笑了笑,语气平和:“我是想说,如果你们想要试试的话,可以来跟我说一声,我可以陪着你们来看看。”
“只是为了避免引起发什么别的意外,我想,你们需要一个教授的陪伴。”
艾薇拉和西奥多对视一眼。
西奥多:“好的,教授,我们有想法会来找您的。”
卢平一挑眉:“下节课见。”
——————
黑魔法防御术下课后,
艾薇拉和德拉科,西奥多就去上了古代如尼文研究课。
他们走进古代如尼文研究课教室,教室内部依旧保持着那份古老而神秘的气息。
墙上挂满了羊皮纸图表,上面绘制着各式各样的如尼文符号,令人目不暇接。
芭布玲教授已经站在了讲台上,银白色的头发梳的一丝不苟。
艾薇拉几步就走到了桑妮的旁边坐下。
上课铃响过后。
“下午好,亲爱的同学们,”芭布玲教授微笑着说道,“今天我们将会深入探讨古代如尼文的应用,特别是那些能够增强魔法力量的符号。”
“但在那之前,”芭布玲锐利有神的目光扫过了全班,“我要先检查检查你们上周的作业。”
上周下课前,芭布玲教授让他们每个人写了一张如尼文的“欢迎”。
芭布玲走下讲台,直接走到了赫敏的桌子前。
她拿起赫敏的作业本,仔细看了起来,每扫过一行,芭布玲眼里的满意就多了一分。
“非常棒,格兰杰小姐,”芭布玲嘴角带上了一丝笑容,“格兰芬多将为此获得五分的加分。”
赫敏高兴地接回了自己的作业本。
芭布玲站在过道边顺手接过了德拉科的作业。
半分钟后,芭布玲放下了本子,也夸了德拉科一句,并给斯莱特林也加上了五分。
德拉科立刻扬起了金色小脑袋,他抬着下巴看了一眼赫敏,内心打定主意这个学年他一定要超过格兰杰。
芭布玲走到了艾薇拉身边。
她看着艾薇拉的作业,一脸认真。
艾薇拉本来以为自己应该很快就会结束,但芭布玲拿着她的作业一直在看,而且没说任何话。
艾薇拉开始紧张了。
终于——
芭布玲:“斯内普小姐,你的这张‘欢迎’,模仿的很不错——”
“但在如尼文里,许多符号的书写是需要右下角带有圆点的。”
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