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第231章 再次给同学划重点给出复习方向（第1页）

当天下午最后两节课。

自习课。

所有人的掌声都响了起来。

李子浩在众人的欢呼下，一步步地走到了讲台上。

班长陈旭更是逗乐地笑道：“来来来，大家把窗帘拉上，手机什么的都给我静音，还有不许录音，这一次咱们不发到群里了。”

“不然太方便转发。”

“保密工作要做好。”

“有人问，你就说没有。”

李子浩笑道：“差不多吧，其实我觉得大家还是要尽可能避免外传。”

“有好处自已偷偷藏着掖着就行。”

“OK！”

“那我就来说说了。”

“首先是语文，老规矩了，给大家三个复习方向。”

听到这里，所有人都认真地拿出笔准备做笔记。

就连语文老师夏建宇都站在那边，双手抱胸看戏，他也很好奇到底对方会预测什么方向。

因为，夏建宇自已也准备了两个作文题目。

李子浩开口道：“第一，常规作文题，梦想。”

“梦想是一个永恒不灭的话题，最近我觉得新闻热点的题目出多了，各个学校的老师都会朝着这方面去预测。”

“这不利于义务教育的考试，去筛选人才。”

“所以我觉得有一定的可能性，会跳出新问题，出一些常规题。”

“为什么是梦想呢。”

“因为我们之前写过一个运动员，奥运会，那么奥运会其实就涉及到了这个梦想。”

“当然，这是盲猜一手。”

“不一定对。”

李子浩继续笑道：“第二个作文复习的方向，交流！”

“人与人之间的交流，人与动物之间，动物与动物之间。”

“甚至是人与自然之间的交流。”

“这个题目范围就有点广，但是无论是什么交流都好，咱们都可以做一些准备。”

实际上，这一次二模考试的题目，就是人与动物。

可以写的角度很多。

比方说人类和动物共存，人类其实也是动物的进化。

但是二模考试的时候。

李子浩记得很清楚，有一篇满分作文，写的是人与动物的交流，这个角度非常新奇，很少人写，所以老师加分。

写的是导盲犬，骑马，动物园里的大象，还有海洋里寻找人类帮忙的那些鱼类，乌龟等等。

这个角度直接让监考老师眼前一亮。