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第159章 教育革新启征程冲破旧制展锋芒（第1页）

回到京城，柏宇轩立刻将教育改革的方案呈递上去。

他雄心勃勃，计划在全国范围内推行新的教育体系，普及基础教育，不再局限于四书五经，还要加入算术、格物、农学等实用学科，甚至提议开设女子学堂。

他相信，只有让更多的人接受教育，才能真正富国强民。

然而，他的想法却如石沉大海，朝堂上对此反应冷淡。

更糟糕的是，他的改革方案不知怎么流传到了民间，引来了一场轩然大波。

以周大儒为首的传统文人集团，视柏宇轩的改革为洪水猛兽。

“柏宇轩此举，简直是离经叛道！妄图颠覆我圣贤之道！”周大儒在一次文人集会上，声色俱厉地痛斥柏宇轩的改革方案，唾沫星子几乎要喷到面前的茶盏里，“祖宗之法不可变！他这是要将我华夏文明引向歧途！”

周大儒在文坛德高望重，振臂一呼，应者云集。

许多文人平日里对柏宇轩的快速崛起早已心生不满，如今有了周大儒带头，更是纷纷附和，一时间，讨伐柏宇轩的声音甚嚣尘上。

“柏大人，这……”柏宇轩的幕僚忧心忡忡地看着他，“如今舆论对您很不利，要不要暂缓改革计划？”

柏宇轩面色沉静，手指轻轻敲击着桌面，发出有节奏的声响。

他早就预料到改革会遇到阻力，只是没想到反对的声音会如此强烈。

他抬起头，目光坚定：“改革势在必行，岂能因噎废食？明日，我要去拜访周大儒。”

南诗雅看着柏宇轩离去的背影，眼中闪过一丝担忧：“周大儒顽固不化，夫君此去，怕是……”她没有再说下去，只是默默地握紧了手中的茶杯。

杯中的茶水，早已凉透。

翌日清晨，柏宇轩独自一人前往周大儒的府邸。

周府门前车水马龙，前来拜访的文人络绎不绝，显然都是来声援周大儒，反对教育改革的。

柏宇轩的到来，如同在平静的湖面投下了一颗石子，瞬间激起千层浪。

众人纷纷侧目，目光中带着敌意和嘲讽。

柏宇轩面色不改，径直走到周大儒面前，拱手行礼：“晚生柏宇轩，见过周老先生。”

周大儒冷哼一声，斜睨着他：“柏大人今日前来，可是要收回你的荒谬之言？”

“晚生今日前来，正是要与老先生探讨教育改革之事。”柏宇轩不卑不亢地回答。

“探讨？哼！”周大儒拂袖坐下，“你一个乳臭未干的小子，也配与我探讨圣贤之道？你那所谓的改革，不过是哗众取宠，离经叛道之举！”

“老先生此言差矣，”柏宇轩据理力争，“如今国力衰弱，外敌环伺，正需要新的知识和人才来振兴国家。墨守成规，只会让我国更加落后。”他接着列举了几个历史上因为教育落后而导致国家衰败的例子，又以自己在水利工程中运用现代知识取得成功的经验为例，说明新知识的强大力量。

周大儒却丝毫不为所动，他引经据典，滔滔不绝地反驳柏宇轩的观点，并用自己多年的学识和威望压制柏宇轩。

周围的文人也纷纷附和，一时间，柏宇轩仿佛置身于一片口诛笔伐的汪洋大海之中。

然而，柏宇轩并没有退缩。

他冷静地回应周大儒的每一个质疑，并用通俗易懂的语言解释自己的改革方案，让一些年轻的文人开始动摇。

辩论持续了数个时辰，双方你来我往，互不相让。

就在这时，一个年轻的文人站了出来：“周老先生，学生有一事不明……”

南诗雅站在人群外，一身素雅的衣衫，却掩不住她眉宇间的聪慧。

她没有出声，只是静静地看着柏宇轩，眼神中充满了信任和支持。

柏宇轩偶尔与她的目光交汇，便能从那温柔的眼神中汲取力量，更加坚定地面对周大儒的诘难。

他深知，改革之路注定充满荆棘，但只要心中有光，便无所畏惧。

那位年轻的文人名叫张怀瑾，他本是周大儒的得意门生，却在听了柏宇轩的论述后，心中产生了动摇。