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0066 大和抚子的监视（第1页）

“楚仙！大事不妙啊！这个女老师说到处都有摄像头！那我们在教室里打学生的时候是不是也被录下来了啊！”

“……

教室的摄像头就在教室最后正中央靠近天花板的地方，那么明显你难道没看见吗？”

“咦？你、你看见了为什么还动手！这下糟了，他们不会骇入监视系统把那段影像散布到网上吧？”

英语老师李蕾特地点明了学校里到处都有摄像头监控之后，喀秋莎竟然立即惊惶失措地大声嚷嚷了起来，楚仙这才知道她原来根本就没有注意到教室里的摄像头。

这个呆瓜一样的毛子女神完全是个没脑子的坑货，最适合干的事情就是服从命令听指挥，背上炸药包或集束手榴弹朝敌方的碉堡或坦克发动“乌拉冲锋”，楚仙相信她到时肯定连眼睛都不带眨一下的。可是如果想要在关键时候指望她点什么……楚仙觉得靠别人还不如靠自己，至少喀秋莎他是没办法指望了。

“怎么了？这么慌张？”

就在楚仙为喀秋莎的智商暗自叹息的时候，一直留在二年1班教室里监视学生们的反应的大和抚子终于回来了。她在途中淡淡地扫了姿态婀娜地离开了楚仙的年轻女教师一眼，然后并不十分感兴趣地随口猜测道：

“哦……难道这么快就有女人向汝献殷勤了？”

“不、不是啦，只是因为教室里有摄像头的问题，我稍微吓了一跳。”

还没等楚仙开口否认，单纯善良得根本不像国家意志化身的喀秋莎女神就立即替“无辜”的李蕾老师澄清了误会。只不过楚仙原本并没打算否认或澄清来着，毕竟李蕾老师是行动在客观上就是献殷勤——当然也可以称之为亲切热情。

对“会做人”的人来说，对单位里的新人表现得亲切热情一些总不会有坏处，这与新人的背景、能力和长相都没什么关系。至于这样的人究竟是真热情还是献殷勤，还要看她和单位里的其他人都是怎么相处的。

从目前来看，留在办公室里的其他老师们貌似没有特别在意李蕾老师接近他这个明显有背景的新人，这至少能说明这个老师平时的确有眼色会做人，大概还很勤快，经常主动帮助其他老师干些什么，所以她现在主动来帮助自己也并不显得突兀。

——要知道，被校长指定“带一带”楚仙的中年女老师就坐在他的另一旁呢！尽管这么大岁数的中年妇女不可能跟应该还没有结婚的李蕾老师争风吃醋，但李蕾老师的所作所为却等于是在跟她抢夺对很有背景的楚仙“施恩”的机会，如果李蕾老师平时不是足够会做人，中年女老师此刻肯定不能淡定自若地坐在一旁继续做自己的工作。

“我们班里的学生们怎么样了？”

因为喀秋莎已经替李蕾老师做出了解释，楚仙直接就向大和抚子询问起了班级里的事情，没有再提到这个暂时还没有建立起任何私人关系的普通同事。

而温驯又贤惠的大和抚子在讨论正事的时候可比喀秋莎靠谱多了，既然楚仙没有说起刚刚离开的那个年轻女老师，她也就什么都没问，立即肃容向楚仙汇报起了自己的监视结果：

“那些学生调查了所有人看到的幻像之后，还真的很快就找到了讨厌汝的看到恐怖幻像，中立的看到普通幻像，喜欢汝的看到美好幻像这一规律。

只不过她没想到除了明显对汝有敌意的人必定会看到恐怖的幻像这一点之外，剩下的人看到什么幻像其实都是妾身随便决定的。

之后她马上又打电话给父亲，让父亲直接向校长询问了汝的背景，并决定立即给汝一个教训，但把消息散布到网络上的危险是没有了。

她说汝看样子本来就是存心过来玩他们的，哪怕通过舆论逼得汝在教师界干不下去了，对汝来说也根本不疼不痒，还不如将汝留在这里，然后整得汝逃跑认输。”

“她（彼女）？”

“就是汝特地要妾身给她制造出熊猫幻像的那个女生。

妾身很好奇，汝只不过是看到她在这个‘放牛班’里的成绩最好，就能够确定她是这个班级里的‘军师’了吗？”

对于楚仙“神机妙算”的能力，大和抚子倒也亲眼见识过几次，可是在事先调查二年1班情况的时候，她可以确定楚仙只是要来这些学生高一时的成绩扫了一眼，便立即将那个排名第一的优等生单独圈了出来。

可是在校长的介绍中，这个班级里最大的两个问题儿童是刘振业和马丽安娜，以这两个学生为中心的团伙……团体把整个班级搞得乌烟瘴气，从来就没有学习成绩排名第一，父亲又是市教育局副局长的那个优等生什么事。

“哦，你是说赵金琳啊，我还以为是马丽安娜。

你别看那个马丽安娜表面上很疯，但还真没闹出过什么事来，这可未必只是运气好而已，所以我估计她应该是负责动脑子的人，而刘振业只是打手。”

谈到赵金琳的时候，楚仙竟然坦白地说出了自己以为二年1班的“军师”是两大“巨头”之一的马丽安娜。不过性情温驯的大和抚子也没有急着追问楚仙什么，毕竟他可是特地要让赵金琳看到熊猫的幻像的，这个要求背后也肯定有着什么很深的用意……

“至于熊猫这个嘛……你不觉得赵金琳这样一个成绩足以进入重点班的学生，在这个‘放牛班’里就像熊猫一样罕见吗？每次考试第二名都足足差了她六十分以上呢。”

“只、只是因为这个？”

“当然不只是因为这个。”

听了楚仙随口说出的理由之后，心里本来对他有所期待的大和抚子当即傻了眼。幸好楚仙并没有真的辜负她的期待，除了表面的理由之外，他也确实察觉到了某个非常显而易见，却偏偏没有被校长提及的疑点：

“我高中的时候，倒是也有一个男生宁肯留在普通班里当虎头，也不肯来重点班和一群虎头竞争龙头。

但他那是在普通班里过得极其舒心，老师关照同学拥戴。

可是这个赵金琳呢？这么乌烟瘴气的班级她却不愿意离开，那是不是说明她这个好学生不仅没有受到排挤，反而和同学相处得很愉快呢？”