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拔萝卜,拔萝卜,嗨吆嗨吆,拔萝卜,嗨吆嗨吆,拔不动,老太婆,快快来,快来帮我们拔萝卜……
安若泰耐心地教了两次,坡芽小学的校园里,很快想起了欢快的歌声。
孩子们真的是骨子里有音乐的基因啊。
安若泰只教了两次,好些孩子就完全学会了,他马上又跳了起来,很快将整个节目表演了一次,孩子们的情绪马上被带了起来,又蹦又跳,开心得很。
两位老师已经看傻了,虽然在一边努力学习着,可是,到现在还没学会呢。
安若泰给四个节目都编上了朗朗上口的歌曲,分开来教,一个班唱一首,可是,有厉害的孩子,居然连四首都学会了。
有意思的是,黄芹芹和黄秀英听到动静,居然也赶过来了,大大方方地学了起来。美丽的眼睛和火热的目光,一直盯着安若泰看。
安若泰顾不上这些,只好假装看不见。
他对这些孩子的天赋非常满意,如果能坚持下去,如果能接受好的培训,这里边一定能出几个人才出来,从童星当起,能杀到什么高度,就要看个人造化。
想了想,他突然哑然失笑。还去啥地方培训啊,自己不就是最好的老师?
很快,他就决定了,要将这里边的几个孩子带出来。不管还有没有比他们天赋更好的孩子,可是,他们是第一批接触到这种表演形式和艺术的孩子,比别的孩子先赢下了整整一条起跑线,还能跟着唯一的音乐导师学习,再差的人,也能训出来。
他有这个自信。
于是,就这样愉快地决定了。
更何况,以后的影视中,那是需要很多孩子出演的。现在也算是为自己培训人才嘛。
决定之后,安若泰更用心地教起来了,乐理知识,简谱,情绪表达,表演技巧,他都花了些时间磨,倒不是这一两节课就能磨出人才来,而是给他们打下一定的基础。
在孩子们练习唱歌的时候,他又将一堆乐器搬来,分给相应的孩子,开始教他们玩乐器。
这几个玩乐器的孩子,也是天赋满满,第一次表演后,他们还专门学了乐器,现在,已拉得很熟练了。
但是,安若泰已动了将他们收入门下的心思,所以,教的时候更认真了,对基础要求更严格,还反复训练。
认真训练之后,马上就不一样了,尤其是弹天琴的孩子,左手指尖全都磨烂了。
可是,这些孩子居然无比硬气,全都坚持着,坚持着……
整整一个下午,这些孩子都含着泪在坚持着。
安若泰满意地点了点头,然后借着与大家玩游戏的机会,暗能量出手,将几个孩子的手指都恢复了。
这一次,孩子们可不仅仅是学天琴和马骨胡,安若泰存心考察大家,将双管巴乌、芦笙、葫芦胡、笛子、唢呐都搬来了。
每一样乐器都发到孩子手中,让他们尽情地玩,然后开始打基础,一个下午下来,已有一部分孩子能找准音了。
吹唢呐的孩子,无论如何也吹不出声来,腮帮子都吹肿了,还舍不得放弃。
一大群孩子都在嘲笑那两个孩子,甚至老师也悄悄地提醒安若泰,要他换人。
但是,安若泰知道唢呐并不是小孩子能在一天内就玩好的,这需要力量和中气。
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