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林庄庄大喜。
她拿过竹简:“《三字经》我熟啊!”
在古代中国,《三字经》是宋朝才有的玩意。尽管这个世界很多地方都像宋朝,但连纸质书都没有,文化教育发展如此滞后,她就没指望类似三百千的书目问世。
哦,这么说不严谨,毕竟《千字文》是更早之前,南北朝梁武帝时期周兴嗣编纂的。可那会儿,中国早就用上纸质书了!
“让我来看看,人之初,性本善,性相近……”
林庄庄连蒙带猜的能力终于有了用武之地!
尽管繁体字很多,甚至有不少异体字已经明显超出林庄庄的认知,但她还是一句不落地把前十二句诵读出来。
“好东西,好东西!”
林庄庄毕竟不敢大张旗鼓地学习识字,现在能拿到这么一卷熟悉又陌生的书,对她来说意义非凡!
“雪,我这边先学习《三字经》,等我这本书读完,你应该就学会不少字了吧?到时候,你继续教我。”
寒雪:……
你是老师,我是学生啊!
难道,这就是所谓的攻守易形吗?
以后,林庄庄或许会发现,现在的小心翼翼,毫无意义。但此刻,她确实为自己能够顺利开始学习识字而激动。并且,由于刚刚完成了自我激励,她现在学习的劲头很足。
手不释卷说的就是她!
点灯熬油,学到半夜才睡觉。
孜孜不倦也是她!
终于进入梦乡,来到高三(12)班教室,很遗憾,这里空无一人。
夜半,独处,很适合思考。
林庄庄坐在塑料凳子上,看着教室里的课桌与书本。
每一张桌子,都代表着一个学生。
大家此刻,四散于大周朝,不对,不仅仅是大周朝。像郭宇涵这种情况,虽然这会儿还在大周朝境内,要不了多久,就得回部落结婚,给三岁弟弟当王后了。
大家分布于世界的不同角落,或彼此互通消息,或独自一人苦熬。
褪去“穿越者”这个看似带着光环的身份,大家就是这个世界上的普通人。
和其他人没有什么不同。
会受伤,会死亡。
没有超能力,没有金手指。
“我能做些什么呢?”
林庄庄并不愿意背负他人命运。
所以,在学生面对选文理科、选语种、选艺术类型等所有的关键时间节点,她总是把自己掌握的相关信息拆开揉碎讲给学生,但并不代替学生做出决定,甚至很少给出“建议”。
这并不代表林庄庄是个不负责任的人。
穿越之后,她确实会在心里把所有的学生当做自己的责任。一部分是因为这些学生穿越后的身份和她有关系,她总觉得穿越这事儿和自己有关系。
另外,她毕竟是老师。
教书育人是天职,护佑学生,也是她的责任与义务。
之前,她把责任放在自己心上,但又下意识地逃避现实。而今,郭宇涵被抓,王子祥脑震荡,熊仔昏迷不醒,就像几个大大的巴掌,拍在她脸上。
你就是这样把学生当孩子的?
你为自己的孩子做了什么?
林家大宅。
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