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班级混乱,老师不管。
爸妈常说,学校是一个小型的社会,如若不能随波逐流,正常人也做不到独善其身出淤泥而不染。
或是就这么淌进水里,自认为保持本心,实则一步步污染了自己。
最好的方法当然是出现一个管理者,比如说班长。
所以吕杜易站起来了。
但真正站起来了该怎么办呢,玉华管理过班级的。
他知道现在的局面有多难管。
力气用大了得罪同学,力气小了管理不好可能还会得罪老师,处理不当两头讨不好。
走到讲台前面猛的一拍桌子这样,或许是最方便快捷的方法,但也极有可能造成其他同学不满甚至可能造成吵架,算作下策。
班干会有一本专门记录常规的记事本,老师不定期检查,将不听话的人直接记到上面然后等老师发落,乃下下策。
毕竟这跟写纸条打小报告没区别。
纪律班委就是这样一个苦命职业,而吕杜易除了担任班长也被赋予了纪律委员的苦差,真是很勉强。
就见他走到了讲台旁边拿起一只粉笔,然后直接在黑板上写下那些吵闹着的人。
刚开始那些家伙还很不满,凭着只记自己不记别人的借口,更闹腾了些。
然后吕杜易又将那人名字后添了个x2,意思为记录两次。
这下他们安静了,一个个记下来,班级里终于是被压了下来。
“班长好牛哇~”伟哥低着头竖着拇指和玉华说着悄悄话。
牛?玉华不认为,
这不是个好办法,而是一种很挑衅的方式。
就像是指着别人的鼻子骂街一样,吕杜易将同学们的名字记录在黑板上会直接丢失那些同学的好感。
虽然和这些低素质的人交好并不愉快,但抬头不见低头见的,都是一个班,怎么能这样随便树敌呢,除非……
吕杜易拿起黑板擦,迅速的将黑板上的字擦掉,连带老师刚刚胡乱写的草稿和板书。
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