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第105章（第1页）

尚雅：芜湖！大课间不能去觅食了！

拿着学生名册回到座位坐下，林婷芳看见了，就悄悄问是不是林老师让她当数学课代表。

尚雅点头。

然后就继续预习新课程，不过还能听见教室里依然有人在进进出出的窸窣声。

尚雅几乎将百分百的专注度放在桌面的课本上，然后拿着不同颜色的笔在书本上写写画画着。

不知道是不是心压力，她感觉分班后的综三科明显更深奥了，她预习的时候都觉得有些吃力，要付出比以前更多的精力才能捋清楚这些知识点。

下课后尚雅就和陈路欣到走廊聊天，陈路欣说刚才何老师也找她，问她要不要当学习委员。

“啊，要命的，我社恐死了，我才不要做学习委员。”陈路欣还笑着说道。

“我觉得做课代表还挺好玩的。”尚雅歪着脑袋想了想就说。

陈路欣调皮地眨眨眼睛：“那也是。咱们可不能输给李璇。”

尚雅捶她：“什么呀！”

她才不会承认，其实陈路欣真相了。

第57章体育课

下了班会课后，第二节课就是语文课。

新的语文老师就是向级长，也是隔壁20班的班主任。

不过语文的第一节课也听不出来向级长讲得好不好，而且语文这种科目更重要的还是靠学生的“语感”，毕竟就算是同一个班级里面也同时存在考120分的学生和考60分的学生。

而且语文对尚雅来说确实没有太大的难度。

现在她就是踏踏实实地上课听课做笔记，课后将考点分拆开来逐个攻破。

虽然是效率不高的笨办法，但对她来说却特别有用。

她很清楚自己只是智商普通的学生，普通学生想要力争上游，唯一的办法就是勤能补拙。

毕竟高考也是面向普通人的考试。

也许她的智商最多也只能支撑她考到六百多分，就到极限了。

即便是智商180的天才，高考最多也只能考750分，并不会拉开太大的差距。

能认清楚现实，应该也算她的优势。