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第524章（第2页）

而相比于往年来说，这一年里面的变化除了他们又涨了一岁以外，并没有其他的前置条件变化。

也就是说，这些提高都来自于这个网课平台。

这就让很多老师都激动了起来。

毕竟老师这个职业也是会攀比的，只不过大家攀比的往往是学生们的成绩，有几个好苗子？成绩提高了多少？平均分上升了没？升学率多少？又有多少被重点学校招走了？

诸如此类。

老师们真的想要攀比的话，那可以比的项目就太多了。

当发现了这里的不同以后，大多数人都开心的很。

毕竟这一年来在工作之余还要抽时间去学习，当然是累的。

但是累归累，回报却是比他们预想中的多得多，这样的感受实在是太美妙了。

在过去一年的时间里，他们经常能在阶段性的测验之中发现自己带的学生们的进步，但这都没有一整年下来的成绩提升看上去震慑心魂。

这也是一个强有力的证据，向旁人证明了星空网课APP的课程有多么优越。

于是，或是被已经受益的老师们主动安利，或是被他们的竞争对手在观察中发现，总之，星空网课APP又迎来了一次爆炸式的用户量增长期。

去年APP刚刚上线的时候，首发注册人数只有三十多万，在这一年的发展中这个人数上升到了一百一十三万，而在一年之后，等到这次增长期过去，整个app的用户量已经上升到了八百万。

而目前为止全国教师数量也才只有两千多万，也就是说星空网课APP几乎已经要将三分之一的教师队伍收入囊中。

即便是专门负责对接的人，在看到这个数字的时候也下意识地揉了揉眼。

就这，还是在短短一周之内发生的变化。

而实际上，虽然说已经进入了增长平缓期，但实际上APP的注册用户还在以几乎每天5万的量在增加。

夸张一点，保持这个速度下去，只要再有半年多的时间，阮星回他们所期待的全国教师都能够使用这个软件的目标，就要完成了。

当然，这只是理想状态下的一个畅想而已，并不代表真实数据，如无意外的话，增速肯定会保持一个缓慢下降的状态，真正达成这个目标或许还要很久。

但不管怎么说，这个成绩已经让孔中祥很满意了，毕竟app也才上线一年而已，这样的速度已经十分令人惊艳。

尤其是在他们还没有使用明面上的推广措施的时候。

并且这也给了他们以后推进最后一步的机会。

毕竟总是会有一些人不愿意或者懒得app，当自然增速约等于无，并且推广进度完成80%以上的时候，通过官方的力量来推广这个软件也就成了情理之中的事情。

甚至到时候他们完全可以制定出来一套全新的教师资格证考核标准，只要给老师们缓冲期，逐步将所有人的资格证都换成新标准下的证书，就可以保证将所有在职教师一网打尽。

而到了那个时候，全国的教育事业就会进入一个迅猛的提高阶段，虽然学生们的成长需要时间，但教育这个行业本就是这样，他们等得起。