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第三章（第2页）

『“冤枉啊阿行。。。我有叫过了，只是你当时没醒阿。

然后那个妹——”』。。。

不远处人群中的一夜清云仿佛听到一般，和善的看着雨中——

『“。。。那个。。。那个女生。。。（靠近风行的耳朵）让我先离开，说她待会再叫你，我就只能溜了溜了。”』

雨中结巴结巴的说完了。

『“你。。。”』虽然风行心里还是有点气，但也不知道这么说好——

『“放心，风行，我下次一定不会丢下你跑路的”』

雨中拍着胸脯说道，虽然这话说出来多少有些不可信，但他依旧。。。

『“好，你说的。”』

『“害，其实我原本是不想听的嘛～”』

『“你还说。”』

铃声响起———

学生都回到了座位上，没再有什么声音，因为马上便是相当严肃，却又没那么严肃的班长选举。。。

随着教学制度的更迭换代与逐步完善，班上校内的许多事都是由班长及各委员组长带领完成，以更加效率的培养学生的能力与保障学生群体的各项权益。

班主任主要负责班级校外事物的处理，部分活动等，不再参与到班级内部管理，但对班长委员行使监督权。

班长乃至各委员由学生投票选举，在班级中行使主导权，即许多班级事务的管理与带领作用。

如果班长存在做事不公或其他恶劣情况学生可自行匿名向学生会进行线下线上举报，学生会会有专门的部门介入调查最后据实依校规处理。

校组织与学生会有相互监督权并与各班长及学生会共有校规制定权，至少需要两方同意才能对校规进行更改，并最后以学生公投方式决定是否成立，至少达到70％支持率。

所以是说严肃，但又不是很严肃的班长选举——

至少班长已经毫无悬念的尘埃落定了。

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