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第六百九十五章 过程很完美13求订阅（第2页）

距离上课还有最后几分钟，

此时，

学生们注意到徐茫似乎没有带课本。。。难道徐教授全凭记忆？

叮铃铃~

铃声响起，

在场所有学生收拾起了自己轻松玩闹的情绪，纷纷换上了认真严谨的态度，去对待接下来的经历，或许这将是一场难忘之旅。

“咳咳！”

“上课了！”

“我现在随机抽取量子力学的某一内容。”徐茫打开一个软件，随便点了一下，没办法。。。上面要求现场采取随机内容进行授课，以此检验当教授没有准备的前提下，学生们的吸收效果如何。

“呃。。。”

“含时近似方法和跃迁。”

徐茫看了一眼抽的课题，起身看了一眼身后的投影内容，淡然地说道：“请大家翻开基础物理——量子力学第221页，下面正式开始上课！”

“？？？”

“？？？”

“？？？”

秋豆麻袋！

这。。。

这就直接把页数给报出来了？

多媒体教室内所有人都愣了一下，包括后排坐着的教授们，以及教材小组的组长胡峰，都被徐茫的记忆力给吓了一跳，他们敢确定，这并不是前提进行过的演戏内容。

“这。。。”

“难道他知道全部内容？”胡峰瞪大双眼，惊恐地看着徐茫，嘀咕道：“天呐。。。千万字的内容，他竟然知道所有的内容？”

然而，

徐茫没有给任何人继续思考的时间，站在台上默默地说道：“先讲第一个内容，关于吸收或者发射一个光子的原子态在电偶极作用时的选择定则。”

“这涉及到三个方面，首先是对于吸收或许发射一个光子的原子态，电偶极跃迁选择定则的描述问题，其二光子的轨道角动量、自旋、螺旋度和宇称的解释，其三玻尔模型。”

“前面两个很简单，根据电偶极跃迁选择定则，我们可以。。。”

徐茫站在黑板前，拿着粉笔，一边讲述着内容，一边对内容进行解析，全程没有看过教材的一个字，然而却和内容完全相符。

“注意！”

“当我们计算2P态宽度为多少电子伏特时，一定要按照不确定性关系。。。”

在黑板前的徐茫，越讲越流畅，转眼间就讲到了第五部分的内容，一维无限深势阱中的粒子，当墙突然撤除时，其能量与动量分布的问题。

关于这个内容，

在教材中没有相应的知识要点，徐茫在上面只是出了一道题目。

“当墙忽然被分开并相距无穷远，就是墙被瞬间完全拆除，粒子的波函数在这个瞬间中是来不及反应的，所以会保持原来的形态，但是拆墙后的哈密顿量，已经不同于拆除前。”

“这个原来形式的波函数并不是新拆除后的哈密顿量的本征态，所以。。。基本波函数作用初始条件，就是解开自由粒子的薛定谔波动方程。”

与此同时，

多媒体教授的最后几排，

静静听着徐茫上课的内容，看着他凭借自己的记忆力，在台上讲解着一维无限深势阱中的粒子问题，再翻阅自己手上的教材，内容竟然完全相同，甚至连一个字都没有错。

当然，