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第七十二章 迷糊的家长（第1页）

“沈哲同学，你的话是对天才论的反驳吗？”

“沈哲同学，你考了高考史上最高分，难道不认为自己是天才？”

“你不向学弟学妹传授学习经验，是不是敝帚自珍呢？”

特么的，沈哲直想破口骂人，哪只耳朵听到我不想传授经验了，你用屁股思考的吗？

没办法，记者的问题他还真有点应付不来。

低头想了想，转身又上了演讲台，把那行“沈哲同学演讲会”擦掉，抓只粉笔拿在手里。

“我送一篇文章给你们吧。”

大家都愣神，有的家长还在思考刚才沈哲的话，因为在家里没少这样夸奖孩子。

小时候学会吃饭，幼儿园拿到小红花，或者考个一百分，爸爸妈妈谁不说上一句宝宝真聪明？

“金溪民方仲永，世隶耕。”

刚起身的章局又坐了下去，看到沈哲写出的几个字，咦了一声：“这字漂亮！”

范思哲早就知道沈哲有一手好字，却不奇怪。

沈哲忽然停笔，回头道：“也不要羡慕我写的字好，基本上每晚都要练习，时间长了谁都能写好。”

既然要装逼，就装个彻底。

原时空说起天才，读完义务教育的人，脑海里首先就会蹦出一篇文章——《伤仲永》

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：‘泯然众人矣。’

前两段比较易懂，学生和家长基本上都能明白。

让他们吃惊的是沈哲竟然能用古体作文，除了那些专门研究的老教授，以前从没见过高中生这么做的。

“字太小了，快帮我念念！”有同学催促身边的好友。

“就是一个叫方仲永的人，五岁就会写诗，长大了泯然众人……哎呀，等会，我再看看，写古文的神人！”

范思哲最为震惊，他看的是文中的思想内容。

现在文章还没写完，也就是点题的部分还没写出来，忍着怦怦的心跳，眼都不眨的盯着沈哲手里的粉笔。

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

本来沈哲想把“王子曰”改为“沈子曰”呢，想想放弃了，太过分了。

王安石的文章，总不能把名字都给改了。文章也只有300来字，把黑板占了大半部分。

“这一段是什么意思？”

“我也蒙着呢，看不太懂。”

同学们议论纷纷。

范思哲是国文老师，所以最激动，猛地起身，快步走上演讲台。

“沈哲同学，这是你写的文章？”

沈哲点点头。

“好好好，我看绝对能选入国文课本！”

沈哲一点也不意外，这篇文章带有部分古代背景，但留给人们的启示是多方面的，至今价值依然很大。

沈哲不想再多说，直接走下演讲台。